ಇವರಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಶ ಕಲಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಗತ್ಯ
ಶ್ರವಣ ದೋಷದವರಿಗೆ
ಬುದ್ದಿ ದೋಷದವರಿಗೆ
ದೈಹಿಕ ದೋಷದವರಿಗೆ
ದೃಷ್ಠಿ ದೋಷದವರಿಗೆ
ANS. : ದೃಷ್ಠಿ ದೋಷದವರಿಗೆ
ಗೃಹಾಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂದರೆ
ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಶಿಕ್ಷಣ
ಮಗು ಇರುವೆಡೆಯೇ ಶಿಕ್ಷಣ
ಸಹಜ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ
ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ
ANS. : ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಶಿಕ್ಷಣ
ನರಮಂಡಲದಿಂದ ಬರುವ ನ್ಯೂನತೆ ಇದು
ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಖಾಯಿಲೆ
ಕೈಕಾಲು ನ್ಯೂನತೆ
ಮಾತು ದೋಷ
ಕಿವಿ ದೋಷ
ANS. : ಪಾರ್ಕಿನ್ಸನ್ ಖಾಯಿಲೆ
ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ತತೆ ಎಂದರೆ
ಮಾನಸಿಕ ಖಾಯಿಲೆ
ದೈಹಿಕ ಖಾಯಿಲೆ
ದೃಷ್ಠಿ ದೋಷ
ಅನುವಂಶೀಯತೆ
ANS. : ಮಾನಸಿಕ ಖಾಯಿಲೆ
ಆಟಿಸಂ ಈ ದೋಶದ ಒಂದು ಭಾಗ
ದೈಹಿಕ
ಮಾನಸಿಕ
ಸಾಮಾಜಿಕ
ಚಲನಾ ದೋಷ
ANS. : ಮಾನಸಿಕ
ಕೇನ್ ಬಳಕೆ ಈ ದೋಷದವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ
ದೃಷ್ಟಿ ದೋಷ
ಅಂದತ್ವ
ಪೂರ್ಣ ಅಂದತ್ವ
ಎಲ್ಲಾ
ANS. : ಪೂರ್ಣ ಅಂದತ್ವ
ಚಲನಾಂಗಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯೂನತೆಯನ್ನು ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ
ದೃಷ್ಟಿ ದೋಷ
ದೈಹಿಕ ದೋಷ
ಬುದ್ದಿ ದೋಷ
ಶ್ರವಣ ದೋಷ
ANS. : ದೈಹಿಕ ದೋಷ
ಸಮನ್ವಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅರ್ಥ
ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯ ಕಲಿಕೆ
ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗಿನ ಕಲಿಕೆ
ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಹಜ, ತಾರತಮ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಲಿಕೆ
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕೆ
ANS. : ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಹಜ, ತಾರತಮ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಲಿಕೆ
ಸಮನ್ವಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಇದಾಗಿದೆ
ಶಿಶು ಕೇಂದ್ರಿತ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಸ್ನೇಹಿ
ಜೀವ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ
ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಟುಂಬಿಕ
ಜೀವನದ ದಾರಿ ನೆರೆ ರಾಜ್ಯದ ಒಲವು
ANS. : ಶಿಶು ಕೇಂದ್ರಿತ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಸ್ನೇಹಿ
ಸಮನ್ವಯಕಾಶ ಶಿಕ್ಷಣ .............ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಬದುಕಿಗೆ
ಒಳಿತಿಗೆ
ಕಲಿಕೆಗೆ
ನಮಗೆ
ANS. : ಕಲಿಕೆಗೆ
ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು
ಡಿಸ್ ಲೆಕ್ಸಿಯಾ
ಡ್ವಾರ್ ಫಿಸಮ್
ಹಿಮೋಫೀಲಿಯ
ತಲಸೇಮಿಯ
ANS. : ಡಿಸ್ ಲೆಕ್ಸಿಯಾ
ಪೂರ್ಣ ಅಂಧತ್ವ ಉಳ್ಳವರಿಗೆ ಓದಲು ಬರೆಯಲು ಸಹಾಯವಾಗುವ ಭಾಷೆ
ತಮಿಳು
ಆಂಗ್ಲ
ಬ್ರೈಲ್
ಹಿಂది
ANS. : ಬ್ರೈಲ್
ಸಮನ್ವಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು
ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ
ದೂರ ಸಂಪರ್ಕ / ಶಿಕ್ಷಣ
ಗೃಹಾಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ
ಅಂಚೆ ಶಿಕ್ಷಣ
ANS. : ಗೃಹಾಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ
C W S N ನ ವಿಸ್ತ್ರತ ರೂಪ...
Centre Welfare Social Needs
Children With Special Needs
Child Care System Need
Children Welfare Special Need
ANS. : Children
With Special Needs
ದೈಹಿಕ ಅಂಗವಿಕಲತೆಯ ಆಂಗ್ಲ ಸಂಕೇತ
VIH
LMI
AHOOR
MRD
ASDH
ANS. : LMI
ಶ್ರವಣ ದೋಶವುಳ್ಳವರಿಗೆ ಅಂಗವಿಕಲತೆ ವೇತನದ ಪ್ರಮಾಣ
50%
100%
64%
75%
ANS. : 64%
ದೃಷ್ಟಿ ದೋಷದ ವಿಧಗಳು
3
2
4
6
ANS. : 2
2016 ರ ಪ್ರಕಾರ ಅಂಗವಿಕಲತೆಯ ವಿಧಗಳೆಂದರೆ
11
09
21
06
ANS. : 21
ಸಮನ್ವಯ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನು
ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಬೇಕು
ತರಬೇತಿ ಹೊಂದಿದವನಾಗಿರಬೇಕು
ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು
ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ
ANS. : ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ
ಇತಿಹಾಸದ ಆಧಾರದಂತೆ ಸಂಜ್ಞಾ ಭಾಷೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಂದಿದ್ದ ದ್ವೀಪ
ಜಮೈಕಾ
ವೆಸ್ಟ್ ಇಂಡೀಸ್
ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್
ಮಾರ್ಥಾಸ್ ವೈನ್ ಯಾರ್ಡ್
ANS. : ಮಾರ್ಥಾಸ್ ವೈನ್ ಯಾರ್ಡ್
ಉತ್ತರ ಅಮೇರಿಕಾದ ಪ್ರಥಮ ಸಂಜ್ಞಾ ಭಾಷಾ ಪ್ರತಿಪಾದಕ
ಗೆಲ್ಲಾಡೆಟ್
ಆಲಿಸ್ ಕೋಗ್ಸ್ ವೆಲ್
ಕ್ಲಾರ್ಕ್
ಬ್ರೆಡ್ ವುಡ್
ANS. : ಗೆಲ್ಲಾಡೆಟ್
ಸಂಜ್ಞಾ ಭಾಷೆ ಇದನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ
ವ್ಯಾಕರಣ
ನಿಘಂಟು
ಲಿಪಿ
ಕವಿತೆ
ANS. : ಲಿಪಿ
ಮಿಲಾನ್ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಅಂತಿಮ ತೀರ್ಪು
ಸಂಜ್ಞಾ ಭಾಷೆ ನಿಷೇಧಿಸುವುದು
ಸಂಜ್ಞಾ ಭಾಷೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು
ವಿಕಲಚೇತನರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡದಿರುವುದು
ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ
ANS. : ಸಂಜ್ಞಾ ಭಾಷೆ ನಿಷೇಧಿಸುವುದು
ಇದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ತಂತ್ರವಲ್ಲ
ರೂಪಾಂತರ
ಮಾರ್ಪಾಡು
ಬಿಟ್ಟು ಬಿಡುವುದು
ಸರಿದೂಗಿಸುವುದು
ANS. : ಸರಿದೂಗಿಸುವುದು
ಮಗುವಿನ ಬಾಲ್ಯದ ಅವಧಿ
0 ಇಂದ 5 ವರ್ಷ
0 ಇಂದ 10 ವರ್ಷ
0 ಇಂದ 18 ವರ್ಷ
0 ಇಂದ 20 ವರ್ಷ
ANS. : 0 ಇಂದ 18 ವರ್ಷ
ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನುಷ್ಯನ ಶ್ರವಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
40 ಡೆಸಿಬಲ್
20 ಡೆಸಿಬಲ್
60 ಡೆಸಿಬಲ್
75 ಡೆಸಿಬಲ್
ANS. : 20 ಡೆಸಿಬಲ್
ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮ ಗುರುತಿಸಿ
ಸಂವಹನ - ಭಾಷೆ - ಮಾತು
ಭಾಷೆ - ಮಾತು - ಸಂವಹನ
ಭಾವನೆ - ಭಾಷೆ - ಮಾತು
ಭಾಷೆ - ಭಾವನೆ - ಮಾತು
ANS. : ಸಂವಹನ - ಭಾಷೆ - ಮಾತು
ಭ್ರೂಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಭಾಗಶಃ ಇದೆ
ಇರುವುದಿಲ್ಲ
ಇದೆ
ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ
ANS. : ಇದೆ
QUIZ ANSWERS IN WORDS
🔰KA_NEP_GC_145 Attempt 1,2,3
🔰KA_NEP_GC_144
🔰KA_NEP_GC_143 Attempt 1
🔰KA_NEP_GC_143 Attempt 2
🔰KA_NEP_GC_142
🔰KA_NEP_GC_141
कोणत्याही टिप्पण्या नाहीत:
टिप्पणी पोस्ट करा