CLASS - 5
MEDIUM - MARATHI
SUBJECT - EVS
SYLLABUS - KARNATAKA STATE
QUESTION BANK OF LESSON BASED ASSESSMENT
पाठ आधारित मूल्यमापन प्रश्नावली
कर्नाटक राज्यातील सर्व शाळांमध्ये एक महत्त्वपूर्ण बदल होणार आहे. २०२५-२६ या शैक्षणिक वर्षापासून 'पाठ-आधारित मूल्यमापन परीक्षा' (Lesson Based Assessment - LBA) प्रणाली अंमलात येणार आहे. हा बदल शिक्षण गुणवत्तेत वाढ करेल का, याबद्दल शिक्षणतज्ज्ञ आणि पालकांमध्ये उत्सुकता आहे.
काय आहे नवीन प्रणालीचा उद्देश?
सध्या सरकारी शाळांमध्ये रचनात्मक मूल्यमापन (FA – Formative Assessment) आणि संकलनात्मक मूल्यमापन (SA – Summative Assessment) या पद्धती वापरल्या जातात. नव्या LBA प्रणालीचा मुख्य उद्देश विद्यार्थ्यांच्या आकलनाची आणि त्यांच्या शिकण्याच्या गुणवत्तेची सातत्याने खात्री करणे हा आहे. प्रत्येक पाठ किंवा अध्याय शिकवून झाल्यानंतर लगेचच छोटी चाचणी घेतल्याने विद्यार्थ्यांना विषय किती समजला हे स्पष्ट होईल. यामुळे विद्यार्थ्यांना केवळ परीक्षांच्या गुणांसाठी नव्हे, तर खऱ्या अर्थाने ज्ञान आत्मसात करण्यासाठी प्रोत्साहन मिळेल. भविष्यात होणाऱ्या बोर्ड परीक्षांमध्ये विद्यार्थ्यांना चांगले गुण मिळवण्यासाठी ही सुरुवातीपासूनची मूल्यमापन पद्धत उपयुक्त ठरेल, अशी अपेक्षा शालेय शिक्षण व साक्षरता विभागाने व्यक्त केली आहे.
अंमलबजावणी आणि स्वरूप:
ही घटक चाचणी पहिली ते दहावीपर्यंतच्या सर्व विद्यार्थ्यांसाठी अनिवार्य असेल. राज्य शैक्षणिक संशोधन आणि प्रशिक्षण संस्था (DSERT) या परीक्षांसाठी प्रश्नपत्रिका तयार करून शाळांना पुरवेल. शाळांना या परीक्षा घेऊन विद्यार्थ्यांचे मिळालेले गुण 'SATS' पोर्टलवर (Student Achievement Tracking System) अपलोड करावे लागतील, जेणेकरून विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीचा मागोवा घेणे सोपे होईल.
प्रत्येक चाचणी ३० गुणांची असेल आणि त्यात २५ प्रश्न असतील. प्रश्नपत्रिकेची रचना विशिष्ट प्रमाणात सोपे, सामान्य आणि कठीण प्रश्नांच्या मिश्रणाने केली जाईल:
६५% सोपे प्रश्न
२५% सामान्य प्रश्न
१०% कठीण प्रश्न
बहुतेक प्रश्न बहुपर्यायी (MCQ) स्वरूपाचे असतील, जेणेकरून विद्यार्थ्यांचे आकलन तपासणे सोपे होईल. प्राथमिक स्तरावरील विद्यार्थ्यांसाठी रिकाम्या जागा भरणे, चित्रांना रंग भरणे, जोड्या जुळवा आणि गटात न बसणारा शब्द ओळखणे असे मनोरंजक प्रश्न असतील.
सदर प्रश्नावली DSERT website वरील पुस्तकातील भाषांतर आहे.
पाठ – 2. कुटुंब
अध्ययन निष्पत्ती:
हा पाठ शिकल्यानंतर, विद्यार्थी खालील गोष्टी करू शकतील:
1. कुटुंबाचे महत्त्व समजून घेणे.
2. कौटुंबिक वृक्षाची संकल्पना समजावून सांगणे आणि स्वतःचा कौटुंबिक वृक्ष काढणे.
3. चिन्हे आणि खुणा (उदा. □ आणि ○) वापरून कुटुंबातील सदस्य आणि त्यांचे नातेसंबंध ओळखणे.
4. योग्य उदाहरणांसह विभक्त कुटुंब आणि एकत्र कुटुंब यांमध्ये फरक करणे.
5. पिढ्यानपिढ्या कुटुंबाच्या संरचनेत होणारे बदल ओळखणे.
6. विविध कौटुंबिक प्रकारांची (स्वतःचे कुटुंब, मित्राचे कुटुंब, इत्यादी) तुलना करणे आणि त्यांची समानता व फरक यावर चर्चा करणे.
7. एकत्र आणि विभक्त कुटुंबांचे फायदे आणि तोटे स्पष्ट करणे.
8. कुटुंबाला आधार देण्यासाठी शेजारी आणि समाज सदस्यांची भूमिका समजून घेणे.
9. साध्या सर्वेक्षणांद्वारे (उदा. कुटुंबातील सदस्यांची संख्या, पिढ्या, नातेसंबंध) कुटुंबातील सदस्यांची माहिती गोळा करण्यासाठी आणि त्यांचे विश्लेषण करण्यासाठी शेजाऱ्यांशी संपर्क साधणे.
10. कौटुंबिक जीवनातून शिकलेले सहकार्य, प्रेम, ज्येष्ठांचा आदर आणि जबाबदारी यांसारखी मूल्ये प्रदर्शित करणे.
11. चर्चा आणि उपक्रमांद्वारे स्वतःच्या कुटुंबाबद्दल विचार आणि भावना व्यक्त करणे.
12. पालनपोषण, शिक्षण, काळजी आणि सामाजिक बंधांमध्ये कुटुंबाच्या भूमिकांच्या वास्तविक जीवनातील अनुभवांशी संबंध जोडणे.
13. कुटुंबाची संकल्पना दृढ करण्यासाठी गाणे, चित्रकला आणि कथाकथन यांसारख्या रचनात्मक उपक्रमांमध्ये भाग घेणे.
14. आधुनिक काळात सामाजिक, आर्थिक आणि शैक्षणिक बदल कौटुंबिक संरचनेवर कसे परिणाम करतात हे ओळखणे.
15. वैयक्तिक विकास आणि सामाजिक कल्याणामध्ये कुटुंबांच्या भावनिक आणि कार्यात्मक भूमिकेवर विचार करणे.
I. योग्य पर्याय निवडा आणि खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या.
1. एकाच घरात दोन किंवा अधिक पिढ्यांच्या लोकांना एकत्र राहणे याला काय म्हणतात?
A. एकत्र कुटुंब
B. लहान कुटुंब
C. आधुनिक कुटुंब
D. संयुक्त कुटुंब
2. कौटुंबिक वृक्षात पुरुषांसाठी कोणते चिन्ह वापरले जाते?
A. वर्तुळ
B. त्रिकोण
C. चौरस
D. अंडाकृती
3. कौटुंबिक वृक्षात पालक आणि त्यांच्या मुलांमधील नातेसंबंध दर्शवण्यासाठी कोणते चिन्ह वापरले जाते?
A. आडवी रेषा
B. उभी रेषा
C. आडव्या रेषेखालील उभ्या रेषा
D. आडवी रेषा
4. एकत्र कुटुंबांमध्ये सामान्यतः आढळणारा एक मोठा फायदा काय आहे?
A. सदस्य कमी असतील
B. पणजोबा आणि पणजीचे प्रेम मिळते
C. आधुनिक जीवनशैली असेल
D. मार्गदर्शन मिळणार नाही
5. कुटुंबाच्या स्वरूपातील बदलांची कारणे काय आहेत?
A. विवाह
B. रोजगार
C. शिक्षण
D. समुदाय
II. रिकाम्या जागा भरा
6. कुटुंबातील सदस्य एकमेकांशी ______ जोडलेले असतात.
7. ज्या कुटुंबात दोन पिढ्या एकत्र राहतात त्याला ______ कुटुंब म्हणतात.
8. ज्या कुटुंबात अनेक पिढ्या एकत्र राहतात त्याला ______ कुटुंब म्हणतात.
9. कुटुंबाची रचना दर्शवण्यासाठी ______ वृक्षाचा वापर केला जातो.
10. कुटुंबातील ______ आणि ______ यांचा आपण आदर केला पाहिजे.
11. कौटुंबिक वृक्षात पुरुषांसाठी ______ आणि स्त्रियांसाठी ______ वापरले जातात.
12. कुटुंबाशिवाय ______ नाही, कुटुंबाशिवाय
______
नाही.
13. एकत्र कुटुंबातील सदस्यांची संख्या सहसा ______ असते.
14. विभक्त कुटुंबात, सहसा फक्त ______ पिढ्या राहतात.
15. कौटुंबिक वृक्ष हा शब्द वृक्षाच्या ______ ला संदर्भित करतो.
16. कुटुंब सदस्यांचे आरोग्य आणि ______ संबंध सुधारते.
III. खालील प्रश्नांना चूक किंवा बरोबर सांगा.
17. कुटुंबातील सर्व सदस्य एकमेकांशी संबंधित असतात.
18. एकत्र कुटुंबात, फक्त एकत्र कुटुंबातील सदस्य असतात.
19. कौटुंबिक वृक्षावर मुलींची नावे प्रथम लिहिली जातात.
20. कुटुंबामधून आपण काळजी, प्रेम, सहकार्य
इत्यादी अनेक गुण शिकतो.
21. दोन पिढ्यांच्या कुटुंबाला एकत्र कुटुंब म्हणतात.
IV. 22. जुळवा जुळवा
अ ब
1. एकत्र कुटुंब a. सर्व सदस्यांची नावे
2. कौटुंबिक वृक्ष
b. दोन पिढ्या
3. आजी c. आधार आणि प्रेम
4. समवयस्कांकडून मदत d. कुटुंबाच्या अनेक पिढ्या
5. संयुक्त कुटुंब e. आईची आई किंवा वडिलांची आई
V. खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या (एक गुणांचे प्रश्न)
23. विभक्त कुटुंबात किती पिढ्या असतात?
24. एकत्र कुटुंबाचे उदाहरण द्या.
25. कौटुंबिक वृक्षात पुरुषांना ओळखण्यासाठी/दर्शवण्यासाठी
कोणते चिन्ह वापरले जाते?
26. प्रेमाच्या कुटुंबात किती सदस्य आहेत?
27. कुटुंबातून आपण कोणती मूल्ये शिकतो?
VI. खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या (दोन गुणांचे
प्रश्न)
28. कौटुंबिक वृक्ष म्हणजे काय?
29. विभक्त/एकत्र कुटुंब आणि संयुक्त/एकत्र कुटुंब यांच्यात काय
फरक आहे?
30. तुमच्या कुटुंबातील सोयी/सुविधांबद्दल दोन वाक्ये लिहा.
31. तुमच्या मित्रांच्या कुटुंबाबद्दल तुमचे काय मत आहे?
32. घरात वडीलधारी मंडळी असण्याचे दोन फायदे काय आहेत?
33. कौटुंबिक वृक्षात नातेसंबंध ओळखण्यासाठी वापरल्या जाणाऱ्या
कोणत्याही दोन चिन्हांची नावे लिहा.
34. कोणते कौटुंबिक कार्य एकत्र साजरे केले जातात? दोन उदाहरणे द्या.
35. आधुनिक काळात विभक्त कुटुंबांची संख्या का वाढत आहे?
36. कुटुंबातील सदस्यांमध्ये प्रेम आणि आपुलकी असणे का
महत्त्वाचे आहे?
VII. खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या (तीन गुणांचे
प्रश्न)
37. जर मित्राचे घर एकत्र/संयुक्त कुटुंब असेल, तर त्याची वैशिष्ट्ये स्पष्ट करा.
38. तुम्ही तुमच्या कुटुंबाकडून कोणते गुण शिकलात? 3 उदाहरणे द्या.
39. तुमच्या घरातील कौटुंबिक वृक्ष काढा आणि तीन पिढ्यांचे
सदस्य ओळखा.
40. कुटुंबाच्या मुख्य गरजा पूर्ण करण्यात वडीलधारी मंडळी कशी
मदत करतात?
41. सासू रझिया दीदीच्या कथेमधून कुटुंबात शेजाऱ्यांची भूमिका
स्पष्ट करा.
42. कुटुंबाच्या संरचनेत वेळोवेळी होणारे बदल स्पष्ट करा.
43. कौटुंबिक वृक्षाद्वारे तुम्ही तुमच्या कुटुंबाची ओळख कशी
करून देऊ शकता?
44. कुटुंबातून आपण शिकलेले जुळवून घेणे, सहजीवन आणि सहकार्याचे महत्त्व स्पष्ट करा.
VIII. खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या (चार गुणांचे प्रश्न)
45. तुमच्या घराव्यतिरिक्त तुमच्या शेजाऱ्यांनी तुमच्या
कुटुंबाला केलेली मदत वर्णन करा.
46. घरातील सदस्यांचे सहकार्य कुटुंबाला कसे मजबूत करते हे
स्पष्ट करा.
47. तुमच्या मित्राच्या आणि तुमच्या कुटुंबातील तात्विक आणि
रूपात्मक फरक स्पष्ट करा.
48. जीवनशैलीतील बदलांमुळे विभक्त कुटुंबांची संख्या का वाढत
आहे?
स्पष्ट करा.
49. कौटुंबिक वृक्षात वापरलेली चिन्हे उदाहरणांसह स्पष्ट करा.
50. कुटुंबातील सदस्य एकत्र राहण्याचे काय फायदे आहेत?
51. कुटुंबातील वडीलधाऱ्यांची काळजी घेणे आणि त्यांचा आदर
करण्याचे महत्त्व स्पष्ट करा.
52. प्रेम, आपुलकी
आणि गरजांच्या पूर्ततेत कुटुंब कशी महत्त्वाची भूमिका बजावते?
53. कुटुंबाच्या स्वरूपातील बदलांची कारणे स्पष्ट करा.
54. तुमच्या कुटुंबाला मदत करणारे इतर कोण आहेत आणि ते कशी मदत
करतात?
IX. प्रकल्प कार्य (चार गुणांचे प्रश्न)
टिप्पणी पोस्ट करा